ESTADO E IDENTIDAD     (PRODUCTO 6)

EL ESTADO Y LA CONSTRUCCIÓN DE IDENTIDAD: PAPEL DE LA ESCUELA

La escuela es una institución donde se adquieren saberes y conocimientos, pero además se ocupa de la socialización y la construcción de identidades con el propósito de conformar sujetos morales. La identidad es la conciencia que tiene una persona de ser el mismo, único y diferente a los demás, es un proceso orientado a configurar un sujeto autónomo.

Es por la educación que se aprende a respetar las leyes y seguirlas, este proceso inicia desde el núcleo familiar por medio de la moral, que es adquirida a través de las costumbres y reglas que nos inculcan en la familia, de modo que va regulando nuestra conducta, posteriormente es reforzada al iniciar la vida escolar. La escuela continúa el proceso que se inicio en la familia y se compromete de manera firme a entregarle a la sociedad un individuo competente y profesionalmente capaz, un sujeto que sea respetuoso de los valores y tradiciones de la comunidad a la que pertenece, un individuo autónomo y responsable.

la responsabilidad de la escuela institución del Estado no debe limitarse a preparar a profesionales capacitados, tiene además una responsabilidad social, no solo formar seres competentes en un saber específico, sino formar individuos dispuestos a  transformar el contexto social que habitan. Esta doble connotación educativa nos permitirá aspirar a vivir en una sociedad digna, justa, incluyente y democrática.

La socialización y la construcción de identidad, en ese contexto, hace referencia al proceso a través del cual los sujetos, hombres y mujeres, se hacen individuos únicos, negocian sus diferencias con otros y otras diferentes, y constituyen marcos comunes que les permiten cohabitar conjuntamente un espacio cotidiano, histórico y cambiante.

Por otro lado el Estado selecciona ciertos acontecimientos que le den legitimidad y que a la vez fortalezcan la identidad (nacional), del mismo modo omite aquellos sucesos que le resulten incómodos para la ideología que desea transmitir por medio de la escuela. De esta manera, el Estado se encarga de institucionalizar la educación con la finalidad de sostener la estructura social.

Fuente:

Echavarria Grajales, Carlos, La escuela un escenario de formación y socialización para la construcción de la identidad moral, 2003.

Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77310205